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最近做了一個重大的決定     
終於   跟公司提了留職停薪請了一年育嬰假    
從六月起正式加入全職媽媽的行列     
既然請了育嬰假就該作好照顧小粉圓的準備    
前一陣子逛書店時就特別留意育兒方面的書籍   
也因此發覺了一本育兒的好書 " 在家也能蒙特梭利"     

會在眾多書海中翻到這本書    主要是好奇到底什麼是蒙特梭利     
作者提姆。沙丁 (Tim Seldin) 在自序中提到
     " 不是每位老師都是家長 但每位家長都是老師"
     我們的使命不僅止於餵飽、呵護和保護孩子,
     還需要教他們成為獨立自主、自信成功的成年人......    
看到這段話   再瀏覽了內容大綱    當下就決定掏出腰包把書買回家     
書中內容從居家環境設計布置   到教孩子自己穿衣、刷牙、如廁   
更有各種遊戲、親子遊戲及教養方法&觀念 
讓父母在家實現蒙特梭利的精神     

書買回家後 媽咪我就迫不及待的來K書     
越看越是覺得書中理念跟我太合了      
忍不住在這跟大家分享一下囉!!!    

第一章主要是介紹蒙特梭利的理念     
蒙特梭利尊重孩子的獨立性 希望成人把孩子當作一個個體   
它相信獨立性是驅動孩子最強大的內在力量     
讓孩子自己動手操作、學習打理自己   並透過做家事的過程自我成長      
它在不同年齡、不同的敏感期(語言、動作、感官、空間關係、音樂、閱讀、禮儀......) 給予適當的剌激
它也鼓勵孩子自由的探索這個世界     
這正與媽咪我的理念不謀而合          
另外書中還提供父母如何規布置適合孩子自由活動、盡情探索的居家環境     
剛好前陣子要為小粉圓布置房間     書中也提供了不少好點子   

第二章的主題是感官探索   讓孩子在生活中學習     
寶寶從出生起就透過感官和世界互動      
書中建議父母鼓勵孩子仔細觀察實體世界   吸引孩子注意日常生活的事物並從事特定的感官活動
藉此提升腦力&增進觀察力        
書中也建議父母在家準備百寶箱    
放入不同顏色、形狀  、質感 、 重量、味道的物品讓孩子尋寶    
另外還有提供幾個剌激感官的小遊戲供父母參考             
 
第三章的主題是鼓勵孩子自己動手做     
受尊重與肯定的孩子一定快樂又自信     
書中鼓勵父母放手讓孩子去嘗試     
依不同的年紀讓孩子協助不同的家務及學習日常生活的能力     
包括居家收納、用餐禮儀、穿衣、如廁訓練及打理自己的儀容    
給他們機會練習     孩子不但玩的開心更學會照顧自己的技巧     
這章也是深得粉圓媽的心呀!!   
當下就訂下幾個重點目標    
   - 訓練小粉圓自己吃飯    不再整屋追著小姐餵食      
   - 在夏天來臨前   訓練小粉圓自己上廁所       
   - 養成每天睡前飯後刷牙的習慣             
       
第四章最實用   主題是維持和平
父母要營造愛的氣氛   用身教 、反覆確認及愛幫助孩子學會良好行為、禮貌及同情心     
正面管教   管教不等於處罰     管教意義在於教育    
其中幾個不錯的方法供大家參考 
     - 與其犯錯後責罵不如事先教導     訂立家規     
     - 孩子犯了錯不急著責罵陪伴她一起收拾    機會教育     
     - 給孩子選擇的權利(提供兩個能接受的選擇讓孩子覺得自己被尊重)       
     - 孩子鬧脾氣時不要嘗試控制孩子的行動   除非有立即的危險     
     - 有爭執時保持冷靜先離開房間或找本書來看    讓孩子自己冷靜下來    
這幾個方法粉圓媽打算供起來每日照三餐讀    
當小粉圓調皮時更要拿來當滅火器            
希望在未來一年內    粉圓媽能保持優雅與冷靜    
與小粉圓維持良好的親子互動
     

第五章   探索寬廣的世界     
教導孩子親近自然、培養觀察力    
鼓勵孩子當個小小科學家或小園丁   也可以用天然素材做勞作       
另外常帶孩子外出散步、蒐集標本    並在孩子房內規劃勞作及標本的展示區     
看到這裡粉圓媽不住的猛點頭     
我平常就會教小粉圓閉著眼睛去感受風、觀察花草、撿落葉、聽雨聲&鳥叫
也常拉著她的小手去感受冰涼平滑的石頭、去摸不同材質的物品         
原來平常我就在家自己蒙特梭利囉!!!      

最後一章是建議父母利用孩子最佳的學習時刻    
建議父母與孩子一起閱讀、如何豐孩子的字彙、教孩子思考說故事、練習書寫&數數 、及在家探索科學   
書中提供了一些學習小妙方給父母參考     頗為實用呀!!  
     


 
     


     




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